En esta ocasión tenemos un video acerca de la música contemporánea, lo que nos permite conocer el transcurso que ha tenido la música y los cambios que han habido en ella con el paso del tiempo.
Como lo aclaramos en el principio de este blog, una herramienta no es material didáctico sino establecemos objetivos de lo que queremos lograr con ella y sino definimos lo que queremos evaluar. Este es un video muy interesante, contiene datos y ejemplos que enriquecen el conocimiento tanto del maestro como del estudiante, pero aun para el mismo maestro, sera difícil que recuerde la información sino estableció un método para sacar el mayor provecho del video. Comprendiendo esto, cada docente que quiere usar este tipo de material didáctico deberá también crear un método de evaluación en el que no se vea como un requisito para un puntaje solamente, sino crear un método de evaluación que permita al estudiante analizar, reflexionar, diferenciar y porque no crear.
Algunas de las asignaciones de evaluación para este documental podrían ser:
- Escribir un resumen de lo que trata el video.
- Elaborar un ensayo donde describa cuales son los cambios que ha sufrido la música hasta el periodo contemporáneo.
- Diferenciar cuales son las reglas que hicieron que la música contemporánea se diferenciara de la clásica.
Ventajas:
- Se enseña por medio de la memoria auditiva y visual.
- Se da mas información en menos tiempo.
Desventajas:
- Sino hay energía eléctrica no puede usarse.
- El video esta ingles, por lo que no puede utilizarse en centros educativos donde solo se habla español.
A continuación se describe el link para ver y descargar el link del documental.
https://www.youtube.com/watch?v=-ZipxEI8BIY
https://drive.google.com/file/d/0B9fxH7xlhSERbnZueE9WZkNSaUU/edit?usp=sharing
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